Master di I Livello in "Metodologie didattiche per l'integrazione degli alunni con disturbi specifici di apprendimento (dsa)"

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Tipologia

Master di I livello online senza discussione finale.

Crediti Formativi

60 CFU

Modalità di erogazione

Full on-line su piattaforma e-learning dell’Università eCampus

Requisiti di ammissione

• Laurea quadriennale ( vecchio ordinamento )
• Laurea triennale
• Laurea specialistica
• Laurea magistrale
• Titolo equipollente

Destinatari

Il Master di I livello in "Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con disturbi specifici di apprendimento (DSA)" è rivolto a dirigenti scolastici, staff del dirigente, insegnanti della scuola primaria e secondaria.

Obiettivi

Il Master, oltre a fornire conoscenze pedagogiche, permette di approfondire le competenze didattiche necessarie per attuare un efficace processo di insegnamento- apprendimento. Il corso intende fornire un quadro esaustivo sulle maggiori teorie e pratiche didattiche in merito ai disturbi specifici dell’apprendimento. L’offerta didattica del Master è volta a far acquisire tutte le conoscenze e le competenze necessarie a rispondere in modo pertinente al difficile compito di imparare, soprattutto nel momento in cui esistono deficit che condizionano lo sviluppo delle potenzialità umane.

Esame finale

2 Test di 30 domande a risposta multipla e l’elaborato di una tesi di 30 pagine senza discussione finale. Il Test deve essere svolto in aula presso qualunque sede di E-Campus e può essere effettuato dopo l’ultimazione del corso online, comunque non prima di 6 mesi dall’inizio del corso.

Punteggio

• 3 Punti Graduatoria docenti 2° e 3° Fascia
• 1 Punto Graduatorie GAE e docenti di ruolo